很多台灣考生的 Pronunciation 分數卡在 6.0——不是因為音不準，而是因為重音錯位。英文的重音不是裝飾——它直接決定意思。rebel 重音在前 = 名詞「叛亂者」；重音在後 = 動詞「反叛」。考官聽到重音錯位，會覺得「這個字這個人沒真的用過」，Lexical + Pronunciation 兩項一起扣。
本篇先講規則，再給 20 個高頻字的重音地圖，最後一個每日 5 分鐘的練習法。
為什麼重音這麼重要？
英文是「重音計時語言」（stress-timed）——重音之間的時間大致固定，非重音音節被壓縮。中文是「音節計時語言」（syllable-timed）——每個音節時間差不多。台灣考生最大的毛病就是把每個音節都念得一樣長，聽起來像機器人。
Band 7 的 Pronunciation descriptor 要求："uses a range of pronunciation features with mixed control... shows some effective use of features but this is not sustained"。重音對錯 = 能不能守住 Band 7 的關鍵。
名動同形字（Noun-Verb pairs）
雙音節字當名詞時重音通常在第一音節；當動詞時重音通常在第二音節。
| 拼字 | 名詞 (noun) | 動詞 (verb) | |------|------------|------------| | rebel | /ˈrɛb.əl/ (REB-el) | /rɪˈbɛl/ (re-BEL) | | record | /ˈrɛk.ɔːd/ (REC-ord) | /rɪˈkɔːd/ (re-CORD) | | present | /ˈprɛz.ənt/ (PRES-ent) | /prɪˈzɛnt/ (pre-SENT) | | conduct | /ˈkɒn.dʌkt/ (CON-duct) | /kənˈdʌkt/ (con-DUCT) | | conflict | /ˈkɒn.flɪkt/ (CON-flict) | /kənˈflɪkt/ (con-FLICT) | | contract | /ˈkɒn.trækt/ (CON-tract) | /kənˈtrækt/ (con-TRACT) | | contrast | /ˈkɒn.trɑːst/ (CON-trast) | /kənˈtrɑːst/ (con-TRAST) | | import | /ˈɪm.pɔːt/ (IM-port) | /ɪmˈpɔːt/ (im-PORT) | | export | /ˈɛk.spɔːt/ (EX-port) | /ɪkˈspɔːt/ (ex-PORT) | | increase | /ˈɪn.kriːs/ (IN-crease) | /ɪnˈkriːs/ (in-CREASE) | | decrease | /ˈdiː.kriːs/ (DE-crease) | /dɪˈkriːs/ (de-CREASE) | | object | /ˈɒb.dʒɪkt/ (OB-ject) | /əbˈdʒɛkt/ (ob-JECT) | | subject | /ˈsʌb.dʒɪkt/ (SUB-ject) | /səbˈdʒɛkt/ (sub-JECT) | | progress | /ˈprəʊ.ɡrɛs/ (PRO-gress) | /prəˈɡrɛs/ (pro-GRESS) | | suspect | /ˈsʌs.pɛkt/ (SUS-pect) | /səˈspɛkt/ (sus-PECT) |
記憶口訣：「名前動後」。當你聽到這個字當名詞、重音在後——就是錯的。
20 個台灣考生常錯的雙音節字（非名動同形）
這些不是靠規則記——每個字查過就要背下來。
| 字 | 正確 IPA | 正確重音 | 台灣常念錯成 | |----|---------|---------|-------------| | develop | /dɪˈvɛl.əp/ | de-VEL-op | DE-velop | | comfortable | /ˈkʌm.fə.tə.bəl/ | COM-fortable | com-FOR-table | | interesting | /ˈɪn.trəs.tɪŋ/ | IN-teresting | in-te-RES-ting | | photograph | /ˈfəʊ.tə.ɡrɑːf/ | PHO-tograph | pho-TO-graph | | photographer | /fəˈtɒɡ.rə.fər/ | pho-TOG-rapher | PHO-tographer | | economy | /ɪˈkɒn.ə.mi/ | e-CON-omy | E-conomy | | economic | /ˌiː.kəˈnɒm.ɪk/ | e-co-NO-mic | e-CO-nomic | | industry | /ˈɪn.də.stri/ | IN-dustry | in-DUS-try | | industrial | /ɪnˈdʌs.tri.əl/ | in-DUS-trial | IN-dustrial | | hotel | /həʊˈtɛl/ | ho-TEL | HO-tel | | police | /pəˈliːs/ | po-LICE | PO-lice | | guitar | /ɡɪˈtɑːr/ | gui-TAR | GUI-tar | | cement | /sɪˈmɛnt/ | ce-MENT | CE-ment | | canal | /kəˈnæl/ | ca-NAL | CA-nal | | event | /ɪˈvɛnt/ | e-VENT | E-vent | | result | /rɪˈzʌlt/ | re-SULT | RE-sult | | decide | /dɪˈsaɪd/ | de-CIDE | DE-cide | | prefer | /prɪˈfɜːr/ | pre-FER | PRE-fer | | prefer → preference | /ˈprɛf.ər.əns/ | PREF-erence | pre-FER-ence | | admire | /ədˈmaɪər/ | ad-MIRE | AD-mire |
一個關鍵觀察：photograph / photographer / photographic 的重音每次都不一樣——這是英文的一大特色，詞綴會把重音「拉」過去。查字典時一定要連衍生字一起查。
規則提示（雖然不能全信）
- -ic, -ion, -ity, -ical 的字，重音在這些字尾前一音節：e-co-NO-mic, de-CI-sion, ac-ti-VI-ty, his-TO-ri-cal。
- -al, -ous, -ful, -ment（動詞名詞化後）通常不改變原動詞重音：de-VEL-op → de-VEL-op-ment。
- 雙音節動詞多數重音在後：de-CIDE, pre-PARE, re-SULT。
- 雙音節名詞多數重音在前：RE-cord, PRO-gress。
規則只是起點。背字要連重音一起背才是王道。
每日 5 分鐘練習法
- 抄一句 IELTS 範本句（來自 Part 2 cue card 或 Task 2 範文）。
- 在每個雙音節以上的字標紅重音位置（查 Cambridge Online 或 Longman）。
- 錄自己念這一句，刻意把重音音節念「重、長、高」，非重音音節念「輕、短、低」。
- 跟母語者音檔比對（Cambridge 字典每個字都有 UK/US 發音）。
一週做 5 天，兩週就會開始有 stress-timed 的節奏感。
台灣考生的最大陷阱
把每個音節都念得一樣長。中文沒有 stressed vs unstressed syllables 的概念，所以 development 被念成四拍相等的「di-vi-lop-men」，而不是母語者的「di-VEL-əp-mənt」（重音長，其他音節變 schwa /ə/）。
修正方法：刻意誇張重音音節（拉長 + 音量大 + 音調高），刻意弱化非重音音節（變 schwa /ə/，快速帶過）。剛開始會覺得很誇張——這就對了。
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