「孩子現在讀公立小學，六年級再轉台北美國學校就好。」

這句話，我一年聽超過 50 次。它是錯的，而且是昂貴的錯。

「六年級再轉」的迷思

台北美國學校（TAS）、台北歐洲學校（TES）、高雄美國學校（KAS）這類頂級國際學校，六年級進入的英文門檻相當於CEFR B1+（約 PET 高分）。也就是你家孩子在五年級結束前，英文能力要已經達到：

  • 聽力：看 Diary of a Wimpy Kid 電影無字幕無障礙
  • 閱讀：讀 Percy Jackson 可以享受故事（不是只認字）
  • 口說：能用英文討論「為什麼你覺得這本書的主角做錯了」
  • 寫作：可以寫 150 字有結構的短文

這不是一年準備得出來的。需要 3-4 年的 English-medium preparation。

國際學校入學真的考什麼？

每間學校細節不同，但核心三塊幾乎一致：

1. Reading Comprehension（閱讀理解）

不是台灣體制內的「選擇題抓關鍵字」——是推論、主旨、作者意圖。一段 300 字的短文後問：

  • 作者對這件事的態度是什麼？
  • 如果加上這句話，整段意思會怎麼改變？
  • 主角下一步最可能怎麼做？

這類題目，公立小學英文課完全沒碰。

2. Subject Vocabulary（學科詞彙）

國際學校課程是 English-medium，孩子入學第一天就要用英文學數學、科學。所以入學測驗會考：

數學：numerator, denominator, perimeter, volume, ratio, estimate 科學：photosynthesis, solid-liquid-gas, gravity, experiment, observation

這些字在台灣體制英文課本裡幾乎不出現。家裡沒有特別補，孩子不會。

3. Writing Sample（寫作樣本）

通常是一題 20-30 分鐘的看圖寫故事，或是回答一個開放性問題。不是單字拼對就好——要看段落結構、想法連貫性。

18 個月入學準備計畫

假設孩子現在小四結束、暑假開始準備、目標小六入學。

第 1-6 個月：基礎與習慣

  • 每天 30 分鐘英文閱讀（Magic Tree House 類分級）
  • 每週一次 1-1 英文對話（線上家教也行）
  • 家裡建立 English dinner time（每週 2 次、晚餐全英文 15 分鐘）
  • 目標：CEFR A2 穩定 / Flyers 5 shield

第 7-12 個月：學科詞彙 + 閱讀升級

  • 每天讀物升級到 Diary of a Wimpy Kid 等中階
  • 引入數學英文詞彙（Singapore Math 英文版是好選擇）
  • 引入科學英文詞彙（National Geographic Kids 雜誌）
  • 開始寫作：每週一篇 100 字短文，有人批改
  • 目標：CEFR B1 初 / KET 140+

第 13-18 個月：模擬入學測驗

  • 找國際學校入學試題集或代辦做模擬
  • 寫作加強：結構、連接詞、開頭結尾模板
  • 口試模擬：回答 "Tell me about a book you enjoyed." 這類問題
  • 目標：CEFR B1+ / PET 140+

常見錯誤 1：把英文當「科目」教

體制內家長習慣的模式是：每週三次英文補習班、寫評量本、背單字。這在應付段考很有效，但完全無法準備國際學校。

國際學校要的是用英文思考的能力。如果孩子的英文學習只發生在「英文補習班那兩小時」裡，他的腦袋把英文歸類為「學科」，不會自動啟動英文思考。

改法：家裡每天至少一個完全沈浸的英文時段（讀書、看片、玩遊戲皆可），不翻譯。

常見錯誤 2：只刷題、不讀書

「我家孩子每週做兩套 PET 模擬題。」——很好，但他上週讀完一本英文書了嗎？

模擬題是熱身，不是訓練本體。長篇閱讀能力、詞彙深度、寫作語感——都從閱讀原版書來，不從刷題來。

常見錯誤 3：忽略寫作

口說和聽力家長還看得到孩子進展（開口說或聽懂都明顯）。寫作最容易被忽略，但國際學校入學測驗寫作權重極高。

從小四開始，每週一篇短文 + 有人批改。沒有批改等於沒練。

常見錯誤 4：太晚開始，才發現要 3 年

如果孩子已經小五下學期才意識到要轉國際學校，要誠實面對：

  • 準備時間只剩 12-14 個月
  • 絕大多數孩子無法在這時間內達到入學門檻
  • 如果硬塞，孩子入學後會嚴重落後——GPA 受損、社交孤立

更實際的選項：

  1. 延後一年入學（重讀五或六年級），爭取準備時間
  2. 先進雙語學校當過渡，建立英文思考能力後再轉
  3. 接受國中才轉（但國中轉國際學校門檻更高——B2）

常見錯誤 5：以為入學了就沒事

很多家庭拼了命讓孩子擠進國際學校，入學當天以為任務完成。

實際上，入學後第一學期是最危險的。課堂全英文、同學母語速度、作業閱讀量是體制內 5-10 倍。沒有入學後的持續加強，孩子會默默掉隊。

標準做法：入學後前 6 個月，仍然保持課外每天 30 分鐘英文補強——直到孩子可以獨立完成所有作業。

如果已經五年級了怎麼辦？

誠實的現實策略：

選項 A：延後一年入學

用 18 個月紮實準備，六年級下學期或七年級入學。最穩妥。

選項 B：選門檻較低的國際學校

台北、高雄的次級國際學校（例如雙語學校、私立國際部）門檻低於 TAS/TES/KAS。先進這裡，國中再轉頂校。

選項 C：全力一搏

一年內每天 90 分鐘英文加強、週末 4 小時強化班、1-1 家教一週 2 次。費用每月約 NT$40,000-60,000。有機會，但壓力極大。

預算現實

準備國際學校入學的家庭典型年度英文投資：

| 項目 | 年度費用 NT$ | |-----------------------|-----------------| | 分級讀物與書籍 | 15,000-25,000 | | 每週 1-1 英文家教 | 120,000-200,000 | | 線上英文平台 | 10,000-20,000 | | 考試報名（劍橋 YL + PET）| 10,000-15,000 | | 總計 | 155,000-260,000 |

國際學校本身學費另計（TAS 約 NT$80 萬/年）。這是一個中長期投資決策，要跟配偶認真討論。

你的下一步

  1. 確認孩子目標：哪所學校？幾年級入學？
  2. 現在做三題 Movers/Flyers 檢測，抓 baseline。
  3. 從 baseline 倒推，看還有幾個月、落差多大。
  4. 落差大於 2 個 CEFR 級別 → 延後入學或降低學校目標。

延伸閱讀：10-15 歲理想時程表 ｜ 如何判斷英文家教好壞

想要系統化的 CEFR 分級銜接？看付費版本，每日 20 分鐘、Pre-A1 到 IELTS 連貫設計。